索引： （2）科学理性的思维方式和独立思维能力：(00:05:15)
C和C++语言基本知识（复习C语言基本知识，开始讲解C++语言基本概...(00:14:18)
(3)同学通过自己课外上机学习编程技术，从而结合第二条复习基本?..(00:20:41)
每堂课后都更新。(00:29:21)
第一章 程序设计基本特点(00:30:55)
维护者(00:34:23)
汇编语言(assembler language)：(00:46:07)
功能与数据分离，不易保持功能与数据的相容性。(00:50:30)
第11页(00:52:35)
好的可重用性允许新的用户程序使用原有复杂程序中一部分甚至于大...(00:54:54)
double d＝4.4;(00:55:58)
好的可重用性允许新的用户程序使用原有复杂程序中一部分甚至于大...(00:56:09)
double d＝4.4;(00:56:10)
运行结果：3 4.4(00:59:50)
C语言的编程单位是函数（function），而C++语言的编程单位是类（...(01:01:21)
下例中整个C++程序由5个源文件组成，各源文件的长度都不同。(01:02:06)
而任何一个源文件中又可包括以下内容：(01:02:46)
由用户编写和修改。(01:04:00)
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