童化作文”教学倡导者吴勇以一个人，一辈子，一件事”的执着精神研究小学写作教学达30年，他的研究成果小学童化作文实践”获得江苏省人民政府教学成果特等奖，他所著的《童化作文:浸润儿童心灵的作文教学》被教育部确定为国培计划”推荐课程资源。

此系列课程,瞄准小学写作教学的瓶颈问题——如何将重点内容写具体”，借助一个个鲜活的教学案例，深入浅出引导广大的一线教师学习写作教学技能，让他们会教写作，能教写作，并以此训练学生的写作童子功”;带领家长看懂写作教学的基本门道，能有策略地帮助自己的孩子化解写作困境，从此爱上写作。

课程目标

让普通的一线小学语文教师获得基本的写作教学技能,使得自身的写作课堂走出教无力”的窘境;让普通的家长也能了解基本的写作方法，在辅导自家孩子的习作中起到立竿见影的作用。

课程目录

第01讲：动作分解”写具体.mp4

第02讲：动作细化”写具体.mp4

第03讲：动作关联”写具体.mp4

第04讲：象声词串联”写具体.mp4

第05讲：象声词推进”写具体.mp4

第06讲：声音”写具体.mp4

第07讲：情感”写具体.mp4

第08讲：心情”写具体.mp4

第09讲：联想”写具体.mp4

第10讲：对话”写具体.mp4

第11讲：个性”写具体.mp4

第12讲：经过”写具体.mp4

第13讲：曲折”写具体.mp4

第14讲：场景”写具体.mp4

第15讲：场面”写具体.mp4

第16讲：特征”写具体.mp4

第17讲：样子”写具体.mp4

第18讲：滋味”写具体.mp4